jueves, 12 de febrero de 2009
TU PERSONALIDAD DE ACUERDO CON LA BILLETERA
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http://www.enplenitud.com/dinero/cartera.asp
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¿Ellas prefieren hacerlo con hombres casados?
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Por favor leanloEllas prefieren...http://www.enplenitud.com/pareja/hombrescasados.asp
jueves, 18 de septiembre de 2008
EL AMOR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS 40
Enamorarse a los cuarenta es maravilloso, ya no hay prejuicios de ninguna clase, es encantador encontrar a otro ser humano que camine por los senderos de la soledad que a esta altura de la vida invade a mas de un corazon solitario, marcado por las huellas que deja el amor en su paso por la vida.
Quien no ha sido golpeado por un amor???? todos alguna vez sentimos sus efectos y subimos al cielo, pero... ay de aquellos que alguna vez nos caimos de la nube y caimos en los brazos de "Soledad"
si pasate de los cuarenta, enamorate, estas por encima del bien y del mal ademas a esta altura ya no hay prejuicios, solo AMOR DEL PURO, disfrútenlo!!!! No esperes al ocaso de tu vida
domingo, 23 de marzo de 2008
sábado, 22 de marzo de 2008
Propuesta de proyecto de grado
Tema: Principios Tecnológicos para la Educación de Adultos
Asignatura: Tecnología, Física, Sociales, ética, Trigonometría, Inglés, Español.
Titulo: Que nuestros niños no nos descresten
Presentación: El ser humano tiene la disposición de aprender -de verdad- sólo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica. El ser humano tiende a rechazar aquello a lo que no le encuentra sentido. El único auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo, el aprendizaje con sentido.
Adicionar a nuestros conocimientos el concepto de manejo de un computador, con sus accesorios periféricos, es básico para nuestra cotidianidad, pues los niños de 3 y 4 años utilizan estos artefactos como un juguete, entonces ¿por que los adultos le tenemos miedo a estos aparatos? Se busca entonces mejorar sus habilidades y destrezas en el manejo de los computadores para que modifique su conducta de aprendizaje.
Propósitos:
Masificar el uso del computador como herramienta de consulta y elaboración de trabajos.
Conocer y manejar sencillos aparatos tecnológicos a nuestro alcance.
Promover en nuestros adultos el uso y manejo de memorias usb como herramienta útil para guardar información.
Justificación: Se pretende acabar con el miedo al manejo de los computadores especialmente y a otros elementos tecnológicos, para que a través de las diferentes áreas del conocimiento nuestros alumnos adultos entiendan el funcionamiento y aplicación de estos aparatos diseñados para facilitar la vida de las personas.
Problema: Cómo vencer el temor frente al uso de las nuevas tecnologìas de la informatica y la comunicacion en el adulto, en contraste con la habilidad de los niños en el uso de las mismas?
Metodología: aplicaremos encuestas para saber el nivel de conocimientos de manejo de equipos informáticos, software en los estudiantes del proyecto SAT El Vino.
Tabulación de datos y graficacion de los mismo
Hacer un diagnostico de la situacion y proponer alternativas de solucio.
Conclusión
Pretendemos llegar con este trabajo a la implementación del área de informática en la educación de adultos metodología SAT, con guías de trabajo, prácticas en el aula de informática, manipulación de periféricos y otros dispositivos a fin de acercar la tecnología al estudiante adulto.
Bibliografía:
Ley general de educación
Decreto 3011 Educación de adultos
Documentos “Educación Campesina y rural” Hernando Gélves Suárez
Webgrafía:
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86207_archivo_pdf.pdf
http://www.fundaec.org/es/
http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=776338
Integrantes:
Marlene Mahecha Avila mmahechaavila@yahoo.es
Yaneth Mahecha Pulgarín ymahecha@yahoo.es
Rosalba Fierro Velásquez rosalbafierrov@gmail.com
Asignatura: Tecnología, Física, Sociales, ética, Trigonometría, Inglés, Español.
Titulo: Que nuestros niños no nos descresten
Presentación: El ser humano tiene la disposición de aprender -de verdad- sólo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica. El ser humano tiende a rechazar aquello a lo que no le encuentra sentido. El único auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo, el aprendizaje con sentido.
Adicionar a nuestros conocimientos el concepto de manejo de un computador, con sus accesorios periféricos, es básico para nuestra cotidianidad, pues los niños de 3 y 4 años utilizan estos artefactos como un juguete, entonces ¿por que los adultos le tenemos miedo a estos aparatos? Se busca entonces mejorar sus habilidades y destrezas en el manejo de los computadores para que modifique su conducta de aprendizaje.
Propósitos:
Masificar el uso del computador como herramienta de consulta y elaboración de trabajos.
Conocer y manejar sencillos aparatos tecnológicos a nuestro alcance.
Promover en nuestros adultos el uso y manejo de memorias usb como herramienta útil para guardar información.
Justificación: Se pretende acabar con el miedo al manejo de los computadores especialmente y a otros elementos tecnológicos, para que a través de las diferentes áreas del conocimiento nuestros alumnos adultos entiendan el funcionamiento y aplicación de estos aparatos diseñados para facilitar la vida de las personas.
Problema: Cómo vencer el temor frente al uso de las nuevas tecnologìas de la informatica y la comunicacion en el adulto, en contraste con la habilidad de los niños en el uso de las mismas?
Metodología: aplicaremos encuestas para saber el nivel de conocimientos de manejo de equipos informáticos, software en los estudiantes del proyecto SAT El Vino.
Tabulación de datos y graficacion de los mismo
Hacer un diagnostico de la situacion y proponer alternativas de solucio.
Conclusión
Pretendemos llegar con este trabajo a la implementación del área de informática en la educación de adultos metodología SAT, con guías de trabajo, prácticas en el aula de informática, manipulación de periféricos y otros dispositivos a fin de acercar la tecnología al estudiante adulto.
Bibliografía:
Ley general de educación
Decreto 3011 Educación de adultos
Documentos “Educación Campesina y rural” Hernando Gélves Suárez
Webgrafía:
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86207_archivo_pdf.pdf
http://www.fundaec.org/es/
http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=776338
Integrantes:
Marlene Mahecha Avila mmahechaavila@yahoo.es
Yaneth Mahecha Pulgarín ymahecha@yahoo.es
Rosalba Fierro Velásquez rosalbafierrov@gmail.com
lunes, 17 de marzo de 2008
Mi mejor amigo

"Mi Jacobito"
Fuiste mi fiel amigo por mas de 8 años, pero como todo llega a su fin, haz partido al "cielo de los perritos buenos", mi corazon ha quedado vacio, me haces falta, ningun otro perro ni de tu raza ni de otra volverá a pisar mi casa, tu fuiste especial no solo para mi, para la Nena, y para Erick, juntos compartimos muchas aventuras, acompañaste a mis hijos con tu latido tierno, por eso quise escribirte, con tu partida los ojos de mis dos principes se tornaron llenos de lágrimas, todos te quisimos muchismo, pero tu hora llego por un cobarde infarto que cerró tus ojos.
Descansa en paz en el cielo de los perros buenos, como tú!
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